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    開學第一課優秀教案3篇(開學第一課教學教案)

    時間:2023-02-23 19:53:00 教案

      下面是范文網小編整理的開學第一課優秀教案3篇(開學第一課教學教案),供大家閱讀。

    開學第一課優秀教案3篇(開學第一課教學教案)

    開學第一課優秀教案1

      教學目標:

      1、回顧上學期的各科成績,明確取得成功(或造成失敗)的原因。

      2、了解本冊數學,語文書的內容。

      3、說說自己在寒假中的收獲。

      4、激發學生的學習興趣。

      5、提出要求,讓學生養成良好的學習行為習慣。

      教學重點、難點:

      1、明確自己本學期應有的學習態度,認真扎實地上好每一節課。

      2、進行強化訓練,使學生養成一個良好的行為習慣。

      教學過程:

      一、說說自己在寒假中的收獲。

      大家在寒假里肯定過得非常愉快,非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己游玩的事情,可以說自己學會的本領,也可以說說自己在自學中取得的收獲。

      二、明確取得好成績或考試失利的原因。

      1、回顧上學期的成績。

      2、由成績優異的學生談一談自己取得優異成績的原因。

      3、以不點名的形式向平時懶于學習的同學提個醒:不能將過多的心思花在學習以外的地方。

      三、了解本冊數學,語文書的內容,認識本學期的學習任務,明確本學期的打算。

      學生看書,師和學生一起說。

      四、對學生的常規課堂進行要求:

      1、課前準備:

    (1)課前預習;

    (2)準備好上課所需物品。

      2、上課的要求:

    (1)認真聽講,積極思考;

    (2)大膽發言、質疑。

      3、課后的要求:

    (1)課后復習;

    (2)獨立完成作業;

      五、安全教育:

      小學生應注意安全的地方:

    (1)學生討論。

    (2)集體交流后歸納:

      A、人身安全:在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹,不接近有電的危險地點,勞動時,注意安全,不與社會上不三不四的人交往,課外不玩火,不玩水。

      B、交通安全:在公路上不追逐打鬧,自覺遵守交通規則,交叉路口要注意行人車輛,騎自行車寧慢勿快,切勿雙手撒把。上、下坡要下車,通過公路要做到一停二看三通過。

      C、財產安全:保管好自己的物品、錢財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

      D、飲食安全:不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過期食品。

    (3)、學生自查:

      哪些方面未做好,今后要加強注意。

      六、教師小結

      師小結;我們必須抓住時間中的分分秒秒,莫讓光陰空自流。小朋友,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實,在這里,老師給大家提幾點希望和要求:

    (1)端正自己的學習態度,以飽滿的熱情投入到學習中去:上課認真聽講、課后認真寫作業、考前認真復習、考后認真總結,一定能讓自己的學習成績又一個新的突破,也能在知識的海洋中體會辛勤航行后的巨大喜悅和豐碩收獲。

    (2)愿你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家,文明衛生的良好環境需要大家的共同維護,徹底告別不文明行為和習慣,時刻牢記安全第一,讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。

    (3)愿大家在臨海小學這片廣闊的沃土上茁壯成長,盡情展示你們的聰明才智。

      新的學期,新的征程。愿我們在這個溫暖幸福的大家庭里,快樂每一天,進步每一天,收獲每一天!

      七、布置作業:

      預習語文數學課文第一單元

    開學第一課優秀教案2

      教學目的

      1、通過本次主題班會,使學生進一步了解良好的學習習慣對自己今后的成長的重要作用,為使自己走向陳功奠定基礎,因此要從現在做起,從我做起。

      2、讓學生能夠辨識好的學習習慣呵不良的學習習慣,發現并改正不良習慣,提高自我控制能力。

      班會形式:敘述、談話、討論、問答等形式。

      教學過程

      教師談話:同學們你們在坐的每一位同學上學時間都在二年以上,通過這些年的學習你們掌握了很多豐富的知識,使自己能更好的適應社會生活。學習,對于你們是非常熟悉的一件事了,但是好的學習習慣卻不是人人都能做到的一件事。一個好的科學的學習習慣和方法,使我們學得輕松安閑,又有效率,還有利于我們的身心健康發展。今天我們班會的主題就是討論怎樣養成良好的學習習慣。我們通過四個方面來進行學習。

      1、課前,我們該怎樣做?讓學生討論、發言。

    (1)課前預習,首先要熟讀課文,學會帶著問題學習:

    (2)課前預習備好學習用品,靜待老師上課,下面我們看看這些同學做得好不好(指名學生敘述事例,讓學生辨別正誤。)

      A、上課前老師正要走進教室,只見教室內幾位同學追逐打鬧,其他同學吶喊助威。

      B、上課鈴響了,某同學還在校園內慢悠悠地走,而且經常遲到。

      C、上課前,小紅把學習用品預備好,在認真的預習課文:她的同桌桌面上干干凈凈,還在玩電子表。

      同學們想一想,以上同學的表現,你們有沒有?在認為自己在課前學習習慣做得怎樣?知道自己的努力方向了嗎?有則改之無則加勉。

      2、課堂上我們該怎樣做?讓學生討論發言。

    (1)上課認真聽講,不亂說亂動,勇于提問,積極回答,積極思考:回答問題要起立,聲音洪亮:要發言,先舉手。

    (2)上課坐姿要端正,讀寫姿勢要正確,努力做到“三個一”。讓學生說出那“三個一”

    (3)做也要字體端正,規范,書寫格式正確,紙面清潔,寫作業時不三心二意。下面我們看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例,讓學生辨別正誤)

      A、課堂上,老師在講課,下面的同學在小聲說話,有的在做小動作,有的在東張西望,有的在偷吃東西,有的趴在桌子上睡大覺。

      B、課堂上,老師子在提問問題,甲同學積極舉手發言,回答問題聲音洪亮:乙同學低下頭,老師叫到時,慢騰騰的站起來,回答問題聲音特別小。

      C、課堂上,甲同學認真寫字,紙面清潔:乙同學邊寫邊玩,用臟乎乎的橡皮擦子,紙面像個大花貓。同學們想一想,以上同學的表現,你們有沒有?你認為自己在課堂上做得怎樣?還有哪些地方需要改進?

      3、課后,我們該怎樣做?讓學生討論、發言

    (1)先復習課堂上所學的知識,然后在做作業。

    (2)按時、獨立、認真完成作業、下面我們再看看這些同學做得好不好?(指名學生敘述事例,讓學生辨別正誤,問問同學們有無這種情況)

      A、張鵬同學邊走路邊看書,非常認真:李清同學在邊看書邊吃飯;王濤同學在行駛的公共汽車上看書;劉濤同學在黑暗的屋子里看書;孫浩同學在刺眼的陽光下讀書;趙彤躺在床上看書;丁松邊看電視邊寫作業。

      B、小明認真獨力完成作業,再出去玩;小華讓哥哥幫他把作業做完;休息日兩天,小剛玩得開心極了。明天就要上學了,今晚拿急急忙忙把作業完成;老師布置的作業小玲從來不做。

      4、考試時,我們該怎么做?

      讓學生討論發言。仔細審題,認真答卷;自己做自己的,不看書,不交頭接耳,不東張西望。

      5、小結

      通過這一節課的學習,我們進一步明確了課前、課中、課后以及考試時該怎么做,能辨別良好的學習習慣和不良習慣,并敢于剖析自己的不足,指明了努力的方向,將起到防微杜漸的作用。

    開學第一課優秀教案3

      一、班會目的

      1、學習是學生的天職,在新學期到來之時,讓同學們進一步認識到應該以新的姿態、飽滿的精神投入到新學期,努力去完成學習任務,在新學期中,展現自我,超越自我。最后以自己滿意的成績向社會回報,向學?;貓?,向父母回報。

      2、新學期新開始,本學期無論在規范做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己,把握新的起點,開始新的進步。

      二、班會準備

      1、每位同學寫一份“新學期新打算”的演講稿。

      2、班委會與全班同學一起討論完善班級管理制度——《自擬班規》。

      3、班委會代表發言。

      4、學生代表發言。

      5、學生自由發言。

      三、班會活動過程

      1、班主任發言:

      今天我們又迎來了一個新學期。這也是我們初中生活的最后一個學期,在這個新學期里,每個同學一定都有自己的計劃和奮斗目標。同學們,新學期新打算,你們做了怎樣的計劃和目標呢?

      請班委會代表發言,學生代表做準備。

      2、班委代表發言:

      作為班委會的一員,我要嚴格要求自己,處處做表率。升入初中以來,我總認為時間長著呢,學習態度不端正,成績不理想。在這初中生活的最后一個學期,我一定努力學習,以優異的成績升入高中深造。

      此外生活在這個班級中,我要和同學們團結起來,和睦相處在這個大集體里,珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責,給同學們創造好的學習環境。

      3、學生代表發言:

      來到中學,相聚這里,是我們的緣分。原來,我從不預習,預習也就是只是個形式,做給老師看罷了,對于課堂四十分鐘,心情好便聽一點,心情不好也就開小差。學習也是依個人的喜好而定,喜歡的老師所教科目成績優異,然而不喜歡的老師所教科目成績卻十分差?,F在是初中生活的最后一個學期,我感到了壓力,有壓力才有動力,我一定努力拼搏,為進入高中做好準備。另外尊敬師長,團結同學,積極參加各種活動。

      4、合作探究——學習方法、經驗教訓交流、完善班規。

      5、學生討論、自由發言:放飛理想,展望未來,實現自己的人生目標。

      6、學生代表發言:暢談理想。

      7、班長帶頭宣誓:讓我們展望未來,迎接明天!讓我們運籌帷幄,把握未來!

      8、班主任總結:

      本次班會課開展得非常成功,各位同學都勇于發言,說出了自己的心聲,同學們新學期的打算也很好,我希望同學們要行動起來,用的雙手掌握自己的命運,用自己的行動來實現自己的夢想。

      重點要做到以下幾點:

    (1)我希望大家做一個自信、陽光的人。要把學會做人放在首位,做人要從規矩始,注重行為習慣的養成。

    (2)我希望大家做一個會學習的人。領悟初中的學習方法,培養自己嚴謹治學、腳踏實地的學風,在初中生活的最后一個學期,畫一個圓滿的句號。

    (3)我希望大家做一個誠實、熱情、大度并且關心集體的人。培養自己多方面的能力,參與集體活動,發展自己特長,展示自己的才華。

      我們都是新時代的中學生,就要說到做到,在初中生活的最后一個學期,處處嚴格要求自己,最后以優異的成績向社會回報,向學?;貓?,向家長回報。

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